W Pruszczu Gdańskim rozstrzygnięto tegoroczną edycję programu stypendialnego, który ma na celu wspieranie najzdolniejszych uczniów i młodzieży. Program, skierowany do wybitnych młodych osób, od lat promuje rozwój edukacyjny, sportowy oraz artystyczny, przyczyniając się do ich dalszego rozwoju i motywacji. W roku szkolnym 2025/2026 burmistrz przyznał stypendia w ramach Pruszczańskiego Programu Wspierania Edukacji Uzdolnionych Dzieci i Młodzieży, co stanowi ważne wydarzenie dla lokalnej społeczności.
Wnioski i proces selekcji
Tegoroczna edycja programu spotkała się z dużym zainteresowaniem. Aż 294 wnioski zostały złożone przez uczniów z różnych placówek edukacyjnych. Proces selekcji był wymagający, a komisja miała trudne zadanie, aby wyłonić najlepszych spośród licznych kandydatów. Ostatecznie pozytywnie zaopiniowano 178 wniosków, przyznając stypendia w trzech głównych kategoriach.
Kategorie nagród
Stypendia zostały przyznane w trzech kluczowych obszarach:
- Wyniki w nauce: W tej kategorii wyróżniono 70 uczniów, którzy osiągnęli wybitne rezultaty akademickie. Ich zaangażowanie i determinacja w zdobywaniu wiedzy zostały docenione przez komisję.
- Osiągnięcia sportowe: Aż 98 młodych sportowców otrzymało stypendia za swoje sukcesy na arenie sportowej. Ich ciężka praca i poświęcenie przyniosły wymierne efekty, a wsparcie finansowe ma być dla nich dodatkową motywacją.
- Osiągnięcia artystyczne: 10 uczniów, którzy wykazali się wyjątkowymi talentami artystycznymi, również znalazło się w gronie nagrodzonych. Ich kreatywność i pasja do sztuki zostały uhonorowane.
Wsparcie finansowe
Łączny budżet przeznaczony na stypendia w tym roku wyniósł 154 000 zł. Ta kwota pozwoliła na wsparcie młodych talentów, dając im nie tylko środki na dalszy rozwój, ale także poczucie docenienia i uznania społeczności.
Pełna lista stypendystów jest dostępna w Biuletynie Informacji Publicznej (Zarządzenie Nr 153/2026). Gratulacje dla wszystkich nagrodzonych, których sukcesy są inspiracją dla innych uczniów!
Źródło: facebook.com/MiastoPruszczGdanski
